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猫蛋从三年级直接跳到初一，在乡上的学校造成了不少的轰动，好多人都过来看她，不过她并没有多在意这个。
她的任务很紧，要在尽量短的时间里考上小中专，不然可能一辈子无法走出这个乡村。按照她另一时空的记忆碎片，差不多1966年左右华国就会停止高考选拔人才，相应的小中专这些也都停止了。
她不知道这个世界是不是一切跟原来一样，不过她并不敢赌。如果她不能在1966前有个出路，她的一辈子就基本会定型在小山村里，日常生活就成了永远摆不脱的噩梦。
她也想让狗蛋跟他一起提前参加小中专考试，不过她不知道怎么把心中了解的事情告诉狗蛋，总不能说，马上要停止高考了，如果1966前上不了小中专以后都没有机会了。
她已经在学校学习了一段时间，因为这里属于比较偏僻的小乡镇，老师们的整体水平也不高，除了课本以外，也基本没有什么练习册之类，从建立学校到现在都没有考上小中专的，这对于她来说不是一个好消息。
这个年代，上高中实际上不是第一选择，能考上小中专才是优秀学生的选择，读书时间短，而且能早分配，早工作，早挣工资。
如果不是有时间限制，她的第一选择肯定是上大学，上最好的大学。不过生活没有给她这个选择，如果她到二十七八还不嫁出去，她需要对抗整个世界。
上课她认真听讲，课后所有的课文她都背会，然后不断仿写；数学书的练习题她做了一遍又一遍，很多副科的课本都不全。这是她没想到的挑战，她有之前的记忆碎片，也能沉下心来学些，学习资料却不够，不是不够，而是非常短缺。
初一的课程有英语、数学、历史、地理、俄语，没有她熟悉的英语。这对于她也是一个挑战，不过语言要背，要说，要记，这些都难不倒她。
张老师是她的班主任，教的是语文，同时也带了初二的语文。张老师据说之前上过私塾，语文底子比较厚，尤其是讲到古文和诗词的时候，还是很有底蕴的。其他老师的学历不详，不过这会的人都是自己研究学习，然后去县里参加考试，考试通过之后就继续当老师。
人才短缺，所以人才选拔的方式也比较粗放，也算是不拘一格。非常优秀的老师被选拔去了县上，就留下了表现一般的老师。不过这几年的风向不太对，所以很多老师反而不愿意调到县里去。
教俄语的是一位高中毕业不久的老师，姓关，非常年轻的样子，看起来不过二十岁左右，上课的时候总是严肃着脸，非常认真的板书，对学生们也很好。
历史、思政老师都是许老师在教，一个不修边幅的中年男人，基本上是照本宣科，不会做什么解释，也不发挥什么。
体育课很多时候就是劳动课，卫生课，有学校打扫任务的时候就打扫学校，如果没有的话，就安排其他劳动任务，也没有其它体育活动。
猫蛋从家里回来的时候，几乎所有的学生都黑了很多，基本都参与了收秋。从繁重的劳动中回到课堂，反而感觉轻松了很多
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